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剧情掠影
在第91届奥斯卡最佳纪录长片奖的角逐上，导演塔拉尔·德尔基的作品《恶魔的育成》惜败给了《徒手攀岩》。然而在主题和制作难度上，《恶魔的育成》可以说毫不逊色，甚至让人叹为观止。在首部长片《重返霍姆斯》后，塔拉尔在《恶魔的育成》中继续将镜头对准了自己的故乡叙利亚。塔拉尔坦言，他想通过这部影片来深入叙利亚战争背后人的心理状态——一个人是怎么变成恐怖分子和战场上的恶魔 详情
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观众心声
2024Siff。就像国家档案馆的研究员基于稀有档案写成的论文无论如何都价值不低，能够直接获得基地组织的培训视频，由其给观众带来的冲击性自然也保证了纪录片的质量。本质上导演的干预很少，而伊斯兰极端民众的日常生活也是普通如你我，从某种程度上说，立场的不同孰是孰非就全靠综合实力了。
他们永远被困在了梦魇里…
全片唯一出现女性的地方是学校里的小女孩朗诵一篇关于太空船的诗。弟弟读给哥哥的课文也是关于外星人。
#胖鸟电影️# 4.3 分。努拉斯阵线拆/制弹专家一家的“日常”，（女性缺位，）充满了导演冒着危险获取的诸多生活细节，也相当克制冷静。人性、亲情、社区在如此环境下已经有诸多扭曲，佐以结尾处孩子们念的关于太空的课文与诗歌（女性出现在其中一处），心中满是明确的愤怒、心寒和一体对他们没有未来的悲凉的体认……
“如果拍得不够好，是因为靠得不够近。”现在靠得近了，也未必拍得好，因为太符合我们所能想象到的样子。不清楚是特殊的拍摄环境还是导演的主观选择，反正片中的叙事失去了那特殊的语境。也许日常就是切入点。只有最后三分钟娃娃军真枪实弹的军事训练画面震撼。这些恐怖分子除了暴力和洗脑，似乎不会文宣，不知道文工团的强大作用，不懂得发挥人的各种才能和团结各种类型的人才，所以他们的活儿很糙。突然很想看看所谓台独、港独、藏独、疆独的日常。