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一位加拿大小學老師曾在班上進行「歧視實驗」。十年後,師生再聚首,當初的實驗如何影響他們的人生? 详情

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观众心声

你是红鼻子猪吗

虽然一开始也会觉得这个实验不好,但是看到小皮的笑容就觉得这是有意义的事情。虽然小皮的心理阴影仍在,但如果没有上这一堂课,情况会一直持续下去的。 六年级小孩被要求观看这部纪录片,因为校方认为他们六年以后就拥有投票权;政府公务人员、军队、新教师都被要求看这部片,因为他们觉得这些人是社会的重要组成部分,公民的素质教育很重要。 反对歧视的理念的确像疫苗一样,应当尽早植入给孩子们,大人的再教育也很重要,包括那些觉得小孩行为都是暂时的,大了懂事了就不会这样了的家长。

2025-12-02 有用 0
⺮⺮

因为身型被排挤的小皮到十年之后仍无法完全释怀,很能理解。十年后的同学会,当年霸凌小皮的男孩们在检讨自身时,仍回避着与小皮的交互。看课堂歧视实验的纪录片时,我最直观的感受是,人被划入不同的分类,且社会话语对不同类型有不同的价值判断时,人与人之间的鸿沟、隔膜,对彼此的偏见、互斥与相抑会如此迅速而轻易地基于不同族群的分野而产生,尊重包容之类使人产生良好感受的品质确实是极难维护的东西,那个拒绝特权的女孩在成人社会只会更罕见。

2025-10-11 有用 0

这剧剧情拖沓,感情线莫名其妙,看得人直打瞌睡,差评。

2025-10-20 有用 282

每个角色都栩栩如生,他们的性格和动机都得到了充分的展现,令人印象深刻。

2026-06-10 有用 153

本来只是随便看看,本来是看演员阵容才点开歧視的一課:十年之後 ,结果故事本身也不算拉胯,没什么特别硬伤。

2026-01-16 有用 75

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